今治市視聴覚ライブラリー 貸出し映像教材 寄贈ビデオ D251〜D300
［D251］世界を結ぶ日本の海運
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
30分 |
| 対象 |
生徒・成人 |
| 説明文 |
この作品は、戦後50年を歩んだ海運の軌跡を見つめ、明日の海運を展望している。 |
［D252］悟空の著作権入門（改訂版）
| 分野 |
一般教養・教材 |
| 時間 |
40分 |
| 対象 |
児童・生徒・成人 |
| 説明文 |
悟空たちは天竺への旅をマンガ本にして、それを売って生活していますが、全然売れません。ある日、自分たちのマンガがＴＶで放送されていることを知り、著作権を無断で使用する者を探す宇宙の旅に出ます。そこで巨大な敵に会います。 |
［D253］ブランコ乗りとピエロ
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
108分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
文部省道徳教育推進指導資料。資料編と活用編の２部構成になっている。 |
［D254］海との共生をめざして －消費者は漁業のパートナー－
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
28分 |
| 対象 |
生徒・成人 |
| 説明文 |
消費者と漁業者が一体となって、海の資源を次世代に残す必要がある。 |
［D257］すこやかえひめっ子 67(平成9年度３) ことばを育てる／いびきをかいていませんか
| 分野 |
家庭教養 |
| 時間 |
28分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
- ことばを育てる－言葉の発達－
- いびきをかいていませんか－睡眠無呼吸と突然死－
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［D263］林業案内 －わたしたたちのくらしと林業－
| 分野 |
教材 |
| 時間 |
15分 |
| 対象 |
児童 |
| 説明文 |
森林を守り育てることの大切さや森林のもつはたらき、木材のすばらしさなどを、アニメーションをまじえながらやさしく解説している。 |
［D264］地球の歌、まだ聞こえますか
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
16分 |
| 対象 |
児童・生徒・一般 |
| 説明文 |
地球が今、危機に瀕している。廃棄物ゼロの循環経済とは？ |
［D265］世界のペットボトルリサイクル事情 －北アメリカ編－
| 分野 |
一般教養 |
| 時間 |
15分 |
| 対象 |
生徒・一般 |
| 説明文 |
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［D266］脳科学への招待
| 分野 |
一般教養 |
| 時間 |
24分 |
| 対象 |
生徒・一般 |
| 説明文 |
脳科学研究について、現状、今後の計画を入門的なことから専門的なことまで触れ、特に、高校生、大学生に興味をもってもらえる内容になっている。 |
［D267］おしえて！アグリ
| 分野 |
一般教養 |
| 時間 |
45分 |
| 対象 |
児童・一般 |
| 説明文 |
農林水産業の現場からフレッシュな話題をリポートする。 |
［D268］D268．光の正体をさぐってみよう
| 分野 |
教材 |
| 時間 |
21分 |
| 対象 |
児童・生徒 |
| 説明文 |
光の性質をさぐるいろいろな実験を行っている。 |
［D269］D269．豊かさを運ぶ海の道コンテナ船
| 分野 |
教材 |
| 時間 |
21分 |
| 対象 |
生徒 |
| 説明文 |
- コンテナ船はこうして生まれた。
- さまざまな種類のコンテナ他
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［D270］一番星
| 分野 |
教材 |
| 時間 |
45分 |
| 対象 |
生徒・一般 |
| 説明文 |
中学校道徳教育推進指導資料「資料編」と「活用編」の２部構成になっている。 |
［D271］わたしたちの海
| 分野 |
教材 |
| 時間 |
14分 |
| 対象 |
児童 |
| 説明文 |
海の生き物たちが成育する環境を維持・修復して自然と人間の共生をはかる。 |
［D280］森林から見た日本の気候 －国土緑化－
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
21分 |
| 対象 |
生徒・成人 |
| 説明文 |
世界から見た日本の気候と森林 |
［D281］プラスチックのリサイクルと油化 －ゴミ問題、再資源化－
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
17分 |
| 対象 |
生徒・成人 |
| 説明文 |
廃プラスチックを石油に戻す「油化」技術の実用化について |
［D282］エレクとマグネの真剣勝負
| 分野 |
一般教養・教材 |
| 時間 |
25分 |
| 対象 |
生徒・成人 |
| 説明文 |
電気と磁気について |
［D283］頑張れ！お父さん
| 分野 |
家庭教育 |
| 時間 |
16分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
父親の影響力の重要性について |
［D284］子どもとしつけ
| 分野 |
家庭教育 |
| 時間 |
16分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
お父さん、お母さんに気付き、理解し、自信をもってもらう |
［D285］ゆっくり、やったり
| 分野 |
家庭教育 |
| 時間 |
17分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
子どもにどう接すればいいか、子育ての極意について |
［D286］太陽の子メグちゃんの畜産業案内
| 分野 |
教材 |
| 時間 |
15分 |
| 対象 |
児童 |
| 説明文 |
わたしたちのくらしと畜産業について |
［D287］交通事故に気をつけて
| 分野 |
安全教育 |
| 時間 |
30分 |
| 対象 |
高齢者 |
| 説明文 |
おじいちゃん、おばあちゃんの交通安全について |
［D288］高齢者ケアプランとは何か
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
40分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
一人ひとりに合った幸せと思われるケアプランをどう作っていくか。 |
［D289］老人保健福祉計画
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
40分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
高齢者福祉１０ヵ年ゴールドプランにもとづいて、各地域の実施内容を紹介している。 |
［D290］寝たきり老人、ゼロ作戦 1.寝たきり老人ゼロをめざして
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
30分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
寝たきり老人ゼロに向けて意識改革が始まる。 |
［D291］寝たきり老人、ゼロ作戦 2.いきる意欲を支えるもの
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
30分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
家族の温かな励ましが老人のいきようとする灯を点し続ける。 |
［D292］寝たきり老人、ゼロ作戦 3.地域ケアの実現
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
30分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
地域社会が連携して悩める家族を支えた、そのノウハウについて |
［D293］危ない！その瞬間
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
24分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
高齢者のための交通安全診断について |
［D294］おとしよりのための保健、医療、福祉サービス
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
40分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
高齢者の生活に必要な３つについて何を、どこへ相談すればよいのか、などの参考となるように構成されている。 |
［D295］好齢期へのナイスシュート
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
30分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
老年者がクラブを作り、年齢を感じさせないのびのびと明るいグループ活動の紹介をしている。 |
［D296］これからの総合住宅ケア（２巻セット）
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
70分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
１巻40分 2巻30分
訪問看護等、在宅ケアの総合推進モデル事業の実施をしている実例を紹介している。 |
［D297］中、高年者のための健康づくりセミナー（２巻セット）
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
61分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
1巻32分 2巻29分
(1)成人病予防のためのやさしい食生活
(2)成人病予防のためのやさしい運動 |
［D298］わかりやすい、痴呆性老人の在宅介護（2巻セット）
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
70分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
各35分
（1）老人性痴呆症とは？初期症状の特徴とその対応
（2）問題行動と具体的介護方法、支援制度、サービス |
［D299］ねたきりにならないために、させないために（2巻セット）
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
57分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
１巻27分 ２巻30分
(1)寝たきりの原因と予防
(2)寝たきりを防ぐ地域の活動 |
［D300］すこやか家族のシルバー在宅介護（２巻セット）
| 分野 |
教材・一般教養 |
| 時間 |
70分 |
| 対象 |
成人 |
| 説明文 |
各35分
(1)片まひ、虚弱編
(2)寝たきり編 |
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